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题 目:Flash课件比赛获奖谈体会———怎样上好一堂课

有经验的老师们认为，上好一堂课，除了需要精美的Flash课件以外，最重要的是要有高度的教学passion（热情）。

“态度决定一切”，只有有了对教学的高度passion，才有可能去努力钻研教学，才有可能把教学搞好。教师们结合大学英语教学经验谈了自己的看法。《大学英语》是面向全校本科生开设的一门基础课，每个学院的学生特性不同。

这门课的教材和教学模式一直在变，现在使用的教材是《新时代交互英语》，这就需要教师不断探索，跟进时代，改变学生单纯应考四、六级的观念，抓住学生兴趣点，使用好Flash课件，因“才”施教，最大程度地发挥学生学习的能动性。

　老师认为要做到既能上好课又能搞好科研，首先，要尊重学生，注重与学生进行课内外交流，了解学生兴趣，扩大知识视野，建立民主平等的新型师生关系；其次，多听课，多讲课，认真进行课程设计；三要处理好教学与科研的关系，做好职业生涯规划，坚持“两条腿走路”。

　材料科学与工程学院的老师认为，工科课程一般来说比较晦涩难懂，所以要上好课，不仅要有认真、负责的教学态度，对学生要有爱心，更要注重Flash课件的使用和授课内容的可操作性。

因此，教师要经常深入生产第一线，向工厂技术人员请教，通过把现场图片作成丰富多彩的flash课件和制作模型，将教学内容与实践紧密结合起来，使课程变得丰富多彩，吸引学生。他还认为，开设工科课首先要消除学生对工科的畏难情绪，注重由浅入深，不断提高学生学习兴趣。同时抓住教材的重点，将知识与现实紧密结合，注重课程的趣味性和可操作性。

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